个人履职总结【新版多篇】

寄语：个人履职总结【新版多篇】为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

在校领导的正确领导下，认真履行工作职责。我担任办公室副主任，兼一个班的数学课，具体做工会工作。在各部门的配合帮助下，能团结本科室工作人员，扎实工作，圆满完成了各项教学任务和工作任务。现将一年来工作情况简要汇报如下：

一、教学工作严谨务实。

在送走一个毕业班后，赵校长、宋校长找我谈话，领导出于种种考虑，让我接手四年三班（是私立班），我欣然、爽快地接受了。但我深知这个班的分量，不敢怠慢。在办公室工作与教学工作发生冲突时，我能克服困难，合理安排，不影响学生一节课。为了尽早熟悉每一名学生，在班主任王晓研、郭建芳老师和支持和配合下，我每天七点三十左右就来到班级，熟悉班级情况，指导学生早自习。逐一建立学习常规并进行学习习惯的引领。接班后首先确定班级学科带头人，榜样的力量是无穷的，特别是学生身边的榜样，让学生学有目标追有方向，形成比学赶超的学习氛围。学生的学习成绩整体提高了，尖子生也出现了。程思宇就是我班学科带头人之一，她一直很努力不负众望，在这学期期中数学学习能力检测中获得全年部唯一的一名100+20分的学生、紧接着在五、六年级抽测及这次期末考试中均获100分的好成绩。然后和家长沟通并逐一给家长打电话，了解学生在家的学习环境和状态，有真对性地因材施教，不歧视，不偏爱某一名学生，一视同仁做到公正，主动辅导学困生，让所有的学生都学有所得。最后，抓作业、口算、计算、做题量。以口算为突破口，每学期班级口算竞赛为6次，单元卷5套，周清15张，计算过关题10次，总复习模拟题8套，扎实抓双基，提高计算能力，周三主动进管理班，和管理班老师事先说好，只要学校这边没有事务性的工作，我就进班级，对学生进行辅导或奥数题的训练。因此，在上学期学校举行的计算比赛中，我班学生获得团体总分第一名的好成绩，这次竞赛不仅仅考查计算，还考查学生的简算能力，全年部11个班55名学生参加竞赛，满分的仅4人，我班占两人。我平时教学不仅仅只看分数，而是特别关注每位学生的学习状态，力争做到了解他们的学习情感、学习方式、知识形态等做到心中有数了如指掌。有时在QQ上向学生报告成绩，增进师生关系，不断提高学生的学习兴趣，课堂纪律明显好转。也得到了领导、学生及家长的一致认可。

二、办公室工作耐心周到。

办公室工作琐碎繁杂，在完成自己的本职工作的同时，能够协助庄主任合理安排、处理好日常的事务性工作。如：有关的会议安排、看望病号采买水果、请假、用车安排及家长来访等。不嫌麻烦耐心周到，确保学校大局工作顺畅。

三、工会工作主动热情。

在刘书记的统筹下，各项工作有条不紊，认真落实完成校、局、市布置的各项工作，如：订阅各种工会学习材料及刊物、录入、更改工会会员个人信息及基层工会调查表等。每到年终岁尾辞旧迎新之际是期末教学工作最紧张，工会工作最繁多之时，在不耽误教学的情况下，为教职员工采买生活用品，订餐，办理购物券等，召开工会组长会议安排布置迎新年活动，在教师就餐演出之时我与李晓、郝素琴坚守在发放奖品的岗位上，虽然很疲惫，但看到老师脸上开心的笑容我很幸福。

协助工会主席开好一年一度的职代会，下发、收集、整理教工提案，为校领导了解民声民意提供第一手资料。关心教职工生活及身心健康，协助行政领导为教职工排忧解难，把温暖及时送到每一位教师的心中，做好各种福利发放工作，如：为每位教师过生日、购鞋、发放购物券。及时为婚丧嫁娶病送上一份学校的心意，每月为教工联系一次平价奶，定期体检并将检查结果数据整理上报领导，使领导班子了解全体员工健康状况，以示人文关怀。善于倾听工会组长的建议，及时向校领导沟通情况，最大限度地满足教工的合理意愿，身心愉悦地投入工作。组织教工有计划、有目的地开展形式多样的体育活动。比如：打扑克、跳绳、跳操、打球、猜谜等，并适时组织竞赛。增强教工体质，活跃身心，提高工作热情及效率。

总之，在过去的一年里，工作中有辛苦也有喜悦，今后还要加强学习，增强服务意识，为全体教职员工及学生做好服务工作，同时也感谢各位领导、老师一直以来对我的信任支持和鼓励，相信我还会继续努力，发挥余热，不断完善自己提高工作水平。

最后，在春节即将到来之际，我衷心地祝各位领导、同志们新春愉快！身体健康！

在小学阶段，孩子对周围的世界有着强烈的好奇心和探索精神，愿意操作具体的物体。这一时期是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。学习科学课程将有助于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，发展他们的创造潜力。自我在教学中的工作总结如下：

首先，鼓励学生提问

我认为教师首先应该更新教育观念，采用更适合学生主体性的教学模式。虽然《科学》这门课很容易让学生理解，也很爱学，但是有些离他们很远，不懂就不爱学。这就需要我们为学生营造一个和谐轻松的氛围，让学生敢于提问，感受到师生平等相处，共同探索学习。如果学生提出的问题与教材相差甚远，或者问题没有带来重要的危害，老师首先要给予进取的鼓励，表扬他提问的勇气，然后再给予启发和启发，让他们坐下来有成就感。其次，要消除学生的心理障碍，解放思想，放下包袱，鼓励学生敢问、爱问。老师应该让学生意识到学会提问的重要性。通过爱迪生的《我能孵出小鸡吗？”牛顿的“为什么苹果会掉到地上？”，我们可以教育学生学习善于思考和探索的科学家的思维品质，让学生理解“质疑和提问，知道大部分知识”和“思考从怀疑和惊奇开始”的原则。也要告诉学生，课堂提问不是老师或者某些学生的专利。每个人都可以提问，只有在相互提问的过程中，自我思维才能得到发展。

二，引导学生提问

学生不提问是因为不知道从哪里入手，问什么样的问题。在初始阶段，教师应注意演示问题，向学生展示发现问题的思维过程，让学生得到启发，有规律可循。当然，在示范提问的基础上，教师也要注意启发和引导，让学生尝试提问，由易到难逐渐增加。

1、从题提问。教科书中的很多课文题目都有画龙点睛的作用。引导学生就课题提出问题，不仅有利于探索和理解，还能培养学生的提问能力。铁为什么会生锈？声音是怎么产生的？学生对问题感到好奇，走进课文。

2、从题目的重点和难点进行质疑。对课题的重点和难点进行提问，不仅有助于学生深入探究课题，也有助于教师在教学过程中围绕这一课题进行教学。比如《空气》班，有个学生提到“地球上为 www.chayi5.com 什么有空气？”其他同学听后哄堂大笑。我问他们怎么解释，他们都无语了。其实这个看似简单的问题很有价值。

3、从矛盾中质疑。有些文本看似矛盾，这就是编辑的独特之处。从而认识真理，提高认识。例如，在第《冷水和热水》课中，有一个实验，在烧杯中 ……此处隐藏2711个字……的性格和行为习惯将使孩子受益终生。本学期，配合教导处狠抓了学生日常行为规范的养成教育，培养学生的自学、自理、自控的能力。抓好课堂常规训练，如课前书本的摆放，课上正确的读书和写字的姿势。要求学生天天正确佩戴红领巾、周一穿好校服，认真上好两操，集合时做到快、静、齐，课下不要打闹，走廊内靠右侧通行，不玩危险的游戏。并且每一个环节都有专人负责，同学间相互监督，既培养了学生们的工作能力，又促进了良好习惯的养成。

2、真诚地关爱学生。一位教师，如果想把工作做好，光靠自己仅有的热情是远远不够的。学生的心，敏感而脆弱，需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识的心去唤醒，去呵护。诚然，每一位教师都是爱孩子的，关键是让学生能体会到这种爱，教师要有一双慧眼，能善于发现不同孩子的各自不同的特点，对孩子的教育不是单纯的讲大道理，而是要把这种关心，这种爱渗透到教育教学的各个环节。我爱班级的每一个孩子，我喜欢孩子们的纯真与可爱，喜欢孩子们的稚气和拙朴，和他们在一起，我总有一种很神圣的感觉，仿佛自己也变得纯洁、可爱起来。上课时我注意随着知识的传授对学生进行潜移默化地教育，与学生交谈时能通过心与心的沟通向学生传递着爱，学生有困难时能对学生给予真诚的帮助，在学习上遇到疑难问题时能及时的解惑，当学生取得好成绩时投去赞许的目光，当学生遇到挫折时送上鼓励的话语，在学生犯错误时，能认真听取他们的申述，尊重他们的意愿，想方设法化解他们的抵触情绪，解开他们的心结，在心与心的交流中，使学生感爱到老师的爱，学生也被老师的爱所包围，为这份真挚的温情而感动，心田激起情感的涟漪。从而促进他们的积极行动，收到了较好的教育效果。

3、做好后进生的转化工作。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对后进生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的xx同学，自小父母离异，因缺少家庭的温暖，学习上没有养成良好的习惯，经常不完成作业，并且书写脏乱，尤其是双休日的作业更不爱完成，成绩较差，但我从没放弃过对他的帮助教育，因为我深知，人无完人，孩子们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的。其实孩子们看起来最不值得爱的时候，恰恰是他们最需要爱的时候，因此我注意观察他，积极寻找他的“闪光点”，发现他特别爱劳动，值日工作能认真完成，并且干活利索，听讲也比较专心，于是我没有简单粗暴地训斥他，而是换一种方式，课下与他交谈，先表扬的他的诸多优点，夸他是个可爱的孩子，并与他打赌，相信他很快就会变得让老师和同学对他刮目相看，第二天，他就把写得较工整的作业本主动拿给我，我摸着他的头，夸他是个讲信用的孩子，在此后的几天里，他都会按时把每天完成的作业本、练习册让我检查，有不会的我也会单独给他讲解，每次检查后我总不忘说一句“比昨天写得好，有进步，继续努力。”他也总是昂着头，脸上洋溢着幸福的笑容。在课堂上也给他创造条件，鼓励他举手发言，及时给予肯定、奖励。课外跟踪加强辅导，并多次与他家长联系，为他创设一个健康良好的环境。渐渐地，他不仅作业能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成绩也有了明显的提高，看到他的转变，我感到由衷地高兴。在这学期中，我与学生们在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，今后我将更加努力地工作，扬长避短，不断完善自己，提高自己。争取更大的进步。

20__年冬季的雪儿尽管舞得很美，大地银装的动人可爱，但却也和已往任何年份一样，成为不复的昨天；20__年依着它的必然性，迈着骄健的步伐向我们走来。喜乐也好，愁怨也罢，谁都无法阻挡了这时代前进的脚步。新年伊始回头看，凝目来路想些历经事，让心悲喜之间，更多的是感悟；新年伊始翘首望，展望前途呈梦想，希望之际，更多的是祈愿。

过去的一年，全国人民努力学习并实践“科学发展观”，在这种形势的感召与鼓舞下，与时俱进，全面学习提高自己。从政治政策到法律法规；从业务知识到技能技巧；从团队协作、爱岗敬业到爱院如家；从传帮带教到医院发展壮大……都发挥了一名老职工应有的作用。

一、政治思想积极进步，用“科学发展观”的思想开拓创新，努力站在一个时代与政治的至高点上，用科学与发展的头脑武装自己，力求把工作做得更好。

二、组织纪律方面：遵守院科各项规章制度，不迟到、不早退、主动加班加点，力争让我们的工作达到领导放心、百姓踏心、自己安心！力争让患者愁绪而来、满意而去！力争消除隐患，把不满、投诉和纠纷降到最低！遵纪守法，争做“八荣”人，不做“八耻”事。以“院荣我荣，院耻我耻”为做人宗旨和工作信条。

三、业务知识与能力方面：积极参加院科组织的各种学习与讲座，扎实专业知识，学习先进经验技术，汲别人之长补自己所短，善于总结，不断完善提高，以利更好地履行“三个一切”的服务宗旨。

四、医德医风方面：廉洁自律，发扬传统美德，恪尽职守，对病患不分老幼贫贱美丑，一视同仁。用热情的态度、良好的沟通、精湛的技术搏得依赖。永保“全心全意”为人民服务的本色。

五、传帮带教方面：常年带教进修实习人员接产与护理知识与技能技巧的学习。能够始终如一地认真带教，经常想着吕梁山的明天，时刻有种忧患意识，总是感觉责任重大，所以就总能以一种高瞻远瞩的态度，不断提高总结，尽自己所能，把所有做人的和专业的知识毫无保留的传授给所带同学。以期她们能更好地为山区人民服务。

六、老师之称谓：总在感动着年轻的同行喊自己老师。记不清从什么时候开始了，我们医院上下就总听到年轻人把比自己年岁大的同行甚至卫生员喊着老师，听着总叫人舒畅，由此让人感觉出一种院风的健康。身为平凡的有点平庸的我不知为此感动过多少次了，感动之余总想着如何不愧对这称谓、如何让自己更象个师者？因为老师之称，是我儿时的梦想、长大的遵从，生命也为之敬然！只是，自己却总也不能很称职地像个师者让一些年轻同行失望也跟着或多或少地受累，在此深表歉意！不过，我真的始终很努力，是一种发自肺腑的努力与良知的承诺和兑现，做为这个我赖以生存并总想着让她更好地壮大与发展的医院的老同志，我在各方面都一直在尽职尽责，一定没有辜负其栽培与养育之恩！

七、工作上：时刻牢记自己的工作职责，在科主任护士长的领导下，在上级医师的指导下进行接产工作。严格工作规程，严守职责制度，严明组织纪律，严肃工作作风，圆满完成了自己的工作任务，无一例差错事故的发生。工作总在努力，自己总在进步，但也有些许不尽人意、不被理解与抱怨甚至怒气，但感动的是在院科领导和全体妇产科姐妹的爱护、关怀与帮助下、在勇于直面剖析承担下，终于让当事人员理解接纳认可并释然，把我们的损失降到最低。在此非常诚挚的说声“谢谢”！

__冬季的感动会让我永生难忘，我会用感恩的心，用一个老同志全部的情与爱，用一个专业人员全部的良知与赤诚，恪守职责，乐于奉献，在新的一年里、在以后工作的每一天，为院科的发展、为吕梁山区姐妹们的健康做出自己最大的贡献。

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