鲸媒体工作总结多篇

摘要：鲸媒体工作总结多篇为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

一年来，本人担任了我校多媒体教室的管理工作。由于对多媒体教室的管理工作缺乏经验，因此，多媒体教室的管理工作千头万绪，工作起来比较吃力，现将本期来的管理工作总结如下：

一、制定制度，加强管理

①本学期接手管理多媒体教室以后，本人制定了我校的《多媒体教室管理制度》以及《多媒体教室使用须知》，严格按制度管理和使用多媒体教室。

②做到使用先申请，使用后有记载。

二、加强多媒体硬件设备的维护

由于网络病毒和老师对设备使用等原因，多媒体教室的电脑和其他设备难免会出现一些小问题，我从各方面加强了多媒体教室的设备维护，从而保证了学校多媒体教室的正常使用。

三、加强多媒体电脑软件系统的维护

①为保证老师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

②为便于管理课件资源，还专门在d：盘建立了课件文件夹，e：盘专用于存放备份文件。

③为防止电脑系统感染病毒，安装了360安全卫士及360杀毒软件，并且要求老师们每次使用u盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。

四、加强设备使用培训

由于学校为九年一贯制学校，中小学活动多，教师工作忙，没有时间安排老师统一进行培训。本人便经常利用每次老师上课前的时间对上课老师进行简单的设备操作培训。使老师能正确使用设备。

五、加强财物安全管理

为保证学校的财物安全，每次老师们用完多媒体教室后，我都要亲自关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要嘱咐好相关的老师关好电源和门窗，以防教室财物丢失。

六、加强卫生管理

由于多媒体教室使用比较频繁，不可能节节课课后都安排学生打扫卫生，我便经常利用空余时间搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生整洁。

实习的这段时间对我来说是非常的重要和宝贵的，在公司的工作当中，我也学到了很多，对于很多自己的专业以及工作上的能力都提升了不少，我也非常的感谢公司愿意给我这样一个机会，通过公司以及公司的同事对我的帮助和栽培，我也已经可以顺利的完成自己的工作了，在自己的工作过程当中，我的工作能力和职业素养都得到了提高，我也相信自己在实习过后的工作当中也一定会更加的优秀和努力的。

新媒体运营是近几年新兴出来的一个工作岗位，也是一个新的行业，对于我这样的实习生来说，能够来到如此有发展和前景的公司，是我的荣幸，我也很珍惜这来之不易的工作，所以在自己这段时间的实习工作上面，我也在认真的完成自己的工作，起初，我是一个什么也不会，做一个简单的工作都需要花费很多的时间，在工作的进度上面也跟不上公司的团队，所以很多的时候我就只能自己在其他的时间来摸索，我对于素材在哪里找，有什么需要注意的地方，以及发表的东西或是文章需要怎么排版都一概不知，我一开始就做好了会很难的准备，但是工作开始之后，我才意识到工作的难度，但是幸运的是自己遇到了一群友好的同事，经过他们的帮助以及公司系统化的培训，我也慢慢的了解了自己的工作内容和工作性质，之后自己也慢慢的一点一点的开始了自己的工作，我也知道开始会很难，但是贵在坚持，我也一直都没有选择放弃，哪怕是在自己做的东西都不合格，自己在工作上面也是处处碰壁的时候，我也丝毫没有选择过放弃，我也一直坚持下来了。

现在自己的实习工作已经结束，我也完全的融入了公司，懂得了新媒体运营这份工作的不易，但是我也更加的坚定了自己要一直努力的信念，我相信自己在这个工作岗位上面可以越来越好，虽说自己来到公司只有短短的几个月的时间，但是我也学到了很多，在工作上的知识，以及在职场上的道理，我都懂得了很多的道理。

实习虽然非常的辛苦，但是我觉得这一切都是值得的，不管自己在工作上面所遇到的什么难题，我都可以坚持下去，都可以成为一个优秀和出色的工作人员，我也相信公司会是一个很好的平台，我也可以在这里尽自己的一份力量，在之后的工作当中也可以为公司贡献出自己的一点力量。

光阴易逝，新媒人一年的奋斗在此刻即将画上句号;来去匆匆，新媒人一年中走过的足迹即将在这个夏初时节停歇我们这代人的步伐;物转星移，新媒人一年中积累下的财富即将在这个时间节点传承给下一代新媒人。

回想一路走来的日子，我们新媒体中心所经历过的点点滴滴、新媒人所挥洒的青春汗水，心生诸多感慨。犹记得，有个小伙伴竞选大会上说过的那三个词“舍不得、离不开、放不下”，确实，这三个词作为这次工作总结报告的主题不过了。

一、舍不得

一年来，第一届新媒人舍不得彼此。这一年我们从一开始只有微博微信两个工作小组的13个人发展到今天的五个部门31个人。中心的组织架构在一步步的探索中建立和调整，秘书部、创作部、运作部、联络部、监察部，五个部门的工作内容和分工的摸索、人员的安排。当初的13个人挤在华青的办公室里进行投票、分配各部门人员，当初的部长例会上大家对于运作部、创作部的工作内容分工争执不下。在微信运作推送上确定主题、推送内容等问题一直是例会的主要讨论的问题，而且也是每次讨论每次改但是还是一直得不出的解决办法，很多时候大家都争的面红耳赤、即使受了委屈也更多的是回去后悄悄地抹着眼泪，然后继续坚强地挺了下来。

就这样，最初的新媒人带领着10月底新加入进来的小伙伴，怀着满腔的热情投身于新媒体中心的建设和发展中，一路的摸爬滚打，从军训流水账、国庆、校庆、12。9活动、圣诞节、元旦、春节、雷锋月、挑战杯创意论坛等线上线下活动，到春、五月天、盛夏光年等每月主题活动，再到每月生日会、节日庆祝、圣诞节喊楼、煮汤圆、包寿司、部门出游、中心出游等中心内部活动，在大家的共同努力下我们新媒体中心现在的部门分工明确、工作思路清晰高效、团队协作程度高、专业化水平高、集体凝聚力强。

此外，大家的辛苦付出所获得的成果从微博微信的数据变化上就可以看出。这一年，我们的微信粉丝量翻了一翻，阅读量也呈现快速增长的趋势，微博粉丝量增长近20xx人，互动量也提升很多。数字变化的背后凝结了我们这一代新媒人这一年来的心酸血泪。

二、离不开

一年来，第一届新媒人一起参与新媒的发展，新媒的今天离不开在座的每一位。中心组织架构建设，部门分工、人员确定等为新媒各项工作开展奠定基石;中心团队建设，纳新、组织培训、开展中心内部活动等为新媒各项工作的成功开展、活动的成功举办提供坚实保障;团宣工作、多种形式的线上线下活动的开展，为新媒体的业务水平提高、专业化宣传能力提升、团委宣传工作改进、华园青年思想引领、青春正能量传播等方面提供原动力。

一年来，新媒体中心围绕践行社会主义核心价值观、加强团委对华园 ……此处隐藏5653个字……上级党委的部署，结合报社实际，每半年制定中心组学习计划，每月制定报社的理论学习计划，每周制定“党员活动日”学习计划，做到长计划短安排、学习内容具体明确。报社规定每周二上午集中学习，实行点名签到。

今年以来，先后收看了中央电视台《百家讲坛》热播节目《胡雪岩的启示》、电教片《在新的历史起点上——科学发展观高端讲坛》、《生态文明研究》、《使命》、《忏悔录》等，既拓宽了干部员工的视野，又起到了一定的警示作用。建立日常学习经费保障制度。

报社每年为工作人员提供一定的经费，用于购买相关书籍、学习材料，以及学习活动补助等。去年以来，各党支部充分运用学习经费，开展“南平发展我知道”知识竞赛、考察采风、学习心得交流、业务探讨等多项活动，增强了党组织的凝聚力和向心力，为推进报业改革与发展发挥了重要作用。

通过各种学习制度的建立，报社干部职工学习理论的自学性不断提高，运用科学理论解决实际问题的能力日渐增强，善于从政治上观察形势、思考问题，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力。

三、创新载体，努力提高创建学习型组织能力水平理论学习能否持久坚持、能否收到实效，关键要看是否结合业务工作来开展，这样学习才能有针对性。《xx日报》是市委机关报，报社的中心任务、中心工作是办好《xx日报》。

报社根据上级党委各个时期的部署，结合业务工作开展理论学习，使干部职工学有所得、学有所用。在坚持常年抓好政治理论学习的同时，报社注重创新开展业务知识学习的载体，提高工作人员的业务素质和工作能力。

评选“三星”。报社不断完善绩效考评机制，建立以质量为导向的考核体系，每月评选“编辑之星”、“记者之星”、“服务之星”，评定“策划奖”、“重稿奖”以及好标题、好版面、好稿件等，重奖好新闻，力求从采编运转到版面制作上做到更有活力，更出新彩。10月以来，报社先后有115人次荣获各类明星，他们成为报社工作人员学习的榜样。

“三星”的评选，有效地促进了报社“比学习、比业务、比质量、比贡献”的良好风气的形成。强化培训。

报社要求35岁以下在编在岗采编人员未达到本科文凭的，在三年内必须达到本科文凭；鼓励员工进行深造，参加各种学术交流；通过“请进来，走出去”的方式，加强对员工的培训。报社从全国各地邀请理论界的专家学者教授、改革取得成效的报业集团的领导和新闻界的资深人士到报社授课讲座。

先后邀请了香港文汇报海外版主编郭庆忠，福建日报刘见闻、任君翔、黄世宏，海峡都市报陈朝晖等资深媒体人到报社授课。报社工作人员在与专家学者面对面的交流学习中，掌握了前瞻性的观点、理论，拓宽了视野，增长了见识。

激发活力。报社有意识地给年轻人压担子，让他们在艰苦环境中经受锻炼，增长才干。

先后组织一批年轻人到抗冰救灾等现场采访报道，使年轻人直接经受这些急、难、险、重任务的考验，在同基层群众同甘苦、共患难中磨炼意志，汲取群众的智慧和力量，不仅写出了一批血肉丰满、生动感人的现场报道，而且积累了知识，增强了驾驭复杂局面的本领。同时，报社积极推进内部人事、分配制度改革,为创建学习型组织、建设高素质的采编队伍注入新的活力。

，我们结合事业单位机构改革，积极推进报社内部人事、分配制度改革。在人事制度上，采取因事设岗、以岗定责的办法，实行竞争上岗、双向选择的全员合同聘用制，真正建立能上能下、能进能出、择优聘用、严格监督、充满活力的用人机制，以激励德才兼备的优秀人才脱颖而出；在分配制度上，贯彻效率优先、兼顾公平的原则，实行基本工资和效率工资相结合的分配制度，把职工的工作实绩（效率）与收入紧密挂钩，真正体现多劳多得、优质优酬的精神，以激励采编人员多写好稿、多出精品。

通过深化人事、分配制度改革，进一步增强全体职工的紧迫感、危机感和进取心，培养职工不断学习、终身学习的动力和毅力，健全学习型组织的激励机制。报社工作人员通过加强政治理论和业务知识学习，在学习中提高，在学习中探索，在学习中出成果。

近年来采写出一批较有分量的作品，并在全国各级新闻评奖中获奖，仅就有18件作品在省级新闻评奖中得奖。以来，报社有36人评上高中级专业技术职称，一人入选省宣传思想文化系统首批“四个一批”人才，三人入选省新闻出版系统首批新世纪高层次人才，一人获省优秀新闻工作者称号，一人被授予省青年五四奖章，四人入选市优秀人才。

本学期以来，本人大量使用了计算机辅助教学，共上多媒体课25节，上传课件和教学设计10套，多媒体教学的大量使用，使我们的教学注入了新鲜的血液，让我们的课堂变得更富有生气。尤其是对初中的物理复习，更是富有实效，使每堂课的容量增大了，能够更好的展示知识网络，便于学生对知识回顾与记忆。

通过总结，我认为，多媒体在物理教学中的特点主要表现在以下几个方面：

传统教育“以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心”的教学模式已不适应于新课程体系的需求。经过多年的教学实践，得到了非常好的效果，通过多媒体教学，使难于理解的物理原理和物理现象通过图象、图表、文字、数据与动画演示结合融为一体，直观地表现出来。激发了学生的学习兴趣，使学习变得轻松愉快，学习成绩得到提高。拓宽了教学范围。

学生对知识的掌握更加准确。由于多媒体在表达抽象的概念、复杂的变化过程和运动形式上比传统教学有着更强、更丰富的表现力，加深了学生对知识点的理解和记忆，收到了良好的效果。

多媒体课件在物理教学中的引入，增强了教学过程的交互性，使单向的教学活动变为双向和多向的教学活动，可以通过学生的理解和意图，运用适当的教学策略，指导学生进行有针对性的学习。充分利用了信息量大的功能，为学生提供了丰富的背景资料，拓宽了学生的认识深度，通过对真实情景的再现和模拟，培养了学生的探索、创造能力。教学效果可以及时得到反馈，迅速发现学生学习中存在的问题，可以及时调整教学策略，加强学生在学习中的薄弱环节，提高了教学质量。

在传统的物理教学中始终离不开一本书、一支笔、一块黑板的模式，很多时间都花费在对抽象、难理解的概念性问题的讲解，在平时的教学中，学生的思维活动水平常常会逐渐下降，思维处于关闭状态，这并不是学生自身的问题，而是传统教学手段的弊端——枯燥、乏味。通过使用多媒体教学，使一些抽象的原理变得简单，通过高清晰度图片的展示和flash演示，使学生一目了然。

本学年我能及时对自己的教学情况进行总结，发现自己平时在教学工作中值得发扬的教学方法和需要改进的地方，这有利于我以后更有效地开展教学。

总之，由于多媒体特点的多样性，用它作为教学手段有非常大的优越性。是教学改革中的一种新型教学手段，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力。它不仅能培养和提高学生的创新意识，更能提高教师的综合教学水平。因此，我们要在教学的实践中，运用多媒体不断探索，不断更新，让它在我们的物理教学中发挥更大更积极的作用。

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