
【前言】经典的立春感言 (菁选【多篇】为网友投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
立春是二十四节气当中的第一个节气,非常具有意义的一个节气,一年一度的立春就要到了,到时候说些什么比较好呢?下面是的小编为您带来的经典的立春感言 (菁选【精选7篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。
经典的立春感言 篇一影片主要讲述了一个一心追求高雅美声声乐艺术的师范女教师王彩玲(蒋文丽饰),因为客观长相的限制,总是在现实与理想冲突中苦苦挣扎,清高而孤独地耽误着自己青春的悲情故事。虽然她最终能够实现了自己的理想在高雅舞台放声高歌并过上了小康生活,可她感情上的失败与独善其身形成的孤独伶仃(最后只能是在孤儿园领养了个兔唇女孩当相伴身边的女儿)却令人不得不对她产生了无限的怜悯和同情。同时,影片让人对“北漂一族”的艰辛有了相当的了解,也对"艺人"们的孤傲有了充分的理解。
所有出场的主要人物都可以用两种关系联系起来,一种是起“歧”一种是“欺”。换而言之:这些人物或多或少都是生活在人与人的“歧视”和“欺骗”的环境之中的。大概说一下:女主人公在受到世人的歧视的同时还在歧视追求她的钢厂胖工人,在受到画家的歧视之后还要欺骗胖子说自己为画家放弃了户口转京的名额,在女邻居面前编造自己已经被北京话剧团录用的谎言;被自己所谓的老汉欺骗的女邻居,言语中暴露了对主人公的歧视;胖子为了出气欺骗自己画家哥们的母亲;舞蹈老师受到世人的歧视甚至侮辱后用一种极端的手段来雪耻,其实也是在欺骗所有人,包括欺骗自己;主人公的光头癌症徒弟为了达到个人目的利用了老师,同时也欺骗了老师和世人;画家遭到母亲的不理解和歧视,同时歧视和侮辱相貌丑陋的女主人公,最终以欺骗世人为自己的职业并毫无羞耻感。
请问在这个复杂的关系网中有谁用自己的真情顺利的换到了对方的真情的?那句著名的古训“将心比心”在这里黯然失色了。不过有一例除外:女主人公和舞蹈老师他们之间是真诚的,互相同情的,因为他们有共同的相似点……试想当世人把这两位所谓的。“变态着”抛弃之后,“变态者”只有在“变态者”身上才能体会到人情味,这种世态炎凉的冷漠难道不是一种悲哀吗?
那么题目的最终含义迎刃而解:冷漠的人际关系就是严冬,盼望有一个:人与人之间能够互相理解,互相信任,消除歧视的社会,就是对春天的向往。
其实题目清晰后,电影内容就十分明朗了,没有必要计较太多的小节,关键是立意非常人性,不再是靠什么你死我活的血腥、车撞马翻的火暴、男女调情的下流来支撑内容,而是用一种吟唱,哭诉的吟唱,将自己心中的苦闷与不公待遇向世人吟唱出来,吟唱者不仅仅是主人公,也是导演,和其他生活在感情冷漠的冬天里的人们。
经典的立春感言 篇二写下这个题目,就说自己是瞎逼瘟,真实的春天就是花朵和鸭先知的春江,就是女人和男人。会唱歌的不是春天,是心灵。
我常常想,在一年四季的季节中,我最喜欢什,和许多人的感受一样,春天似乎就是最爱——在和煦的阳光下散步在孔子那时的微风中荷锄待杖,沾衣未湿的杏花雨中钓一江的烟霞等等,其实,这些蛮烂的景致都是春天的浮华,哪怕在朱自清的《春天》也看不出春天最深处的生动,更遑论冯延己的寂寞无形处的春天,都是瞎逼瘟的话!
真实的春天其实在《立春》之前的主题里!
王彩玲的春天是这样开始的
“立春一过,实际上城市上空没有任何春天的迹象,但是风儿就真的不一样了,风好像在一夜之间就变的温润潮湿,这样的风吹过来,其实是寒冷的,我就可想哭了,我的泪水就会和没有融化的积雪一起,我知道我是自己被自己感动了——”。被自己感动的心思平添许多的是自己的无望的努力,那些被冬雪覆盖多年的人,也就习惯了冷漠的模式,机械、麻木、平庸、嘲弄、短视和利令智昏。王彩玲的立春虽然寒冷但是并不欺逼,她在自己的春天里放歌,她歌唱的《慕春》是学院深处的那种,那种只有在意大利歌剧院飞翔的声音。华阳市的春天在仄逼的阴郁中渐渐笼罩她的飞翔的羽毛。“王彩玲到北京就是为了户口,她长得那样难看肯定是老处女”,在周瑜和黄世宝的心里,满脸斑点的王彩玲只能活在自己的歌声里,尽管在华阳市的喇叭里可以听见王彩玲的春天,“实际上城市上空没有任何春天的迹象”——
爱情似乎是任何一部悲剧色彩电影的主题,《立春》也不例外。王彩玲把自己从牙缝中省下的钱投资到“神圣高贵充满想象力的户口”中,当浅薄的春天的羽翅捎带爱情的时候,满心洁白的王彩玲却如石头沉溺在黄世宝的爱情里,她把一生的希冀赌注在她认为信守一生的爱情上——她把飞跃的理想——户口给了黄世宝,却几乎溺水身亡——256次列车急促地把她从深迷的幸福中抛弃,在世人眼里的春天(至少是立春)王彩玲的孑孑身影却成为巨大的投射,似乎要淹霂华阳市的艳舞笙歌——悲剧的深刻意义立即凸显在立春的关节点上。王彩玲的使命也就置身寂寞的孤芳自赏中,但是,她的很大意义上在于唤醒和融化被冰雪覆盖的主题思维上,唤醒人们“存在的遗忘”(海德格尔《存在与时间》)。爱情的浓厚的悲剧旋律也充满了影片的全过程。导演顾长卫说:“立春的主题不是立春,是春天和冬天的博弈”。正如华兹华斯所说:“每个人物的存在都必须创造出他所对应的环境”。王彩玲的人物个性的`塑造,更多的是注重暗示一种艺术与生活的真实断层,展示了追求上进的功利性和直接性。《立春》用一系列的平淡却独特、尖锐和敦朴的镜头与感觉,唤醒人们对世俗事物内在的涵义与理解。这也是冷峭的顾长卫的一贯风格。
再说音乐的功能和世俗。
《慕春》的开始就是这样平淡无奇的蔓延下来:那温柔的春风在雪地里苏醒,她轻轻地吹,轻轻地吹个不停,无论是白天还是黑夜,她忙碌地到处创造,她忙碌地到处创造——天气清新,大地欢腾,可怜的心那,你不要害怕,你的爱情的小人正在偷笑,可怜的心那,你不要哭泣,天地之间的万物正在变化——”。习惯在牵强附会字眼中寻求所谓的思想性的人,很可能在这样的歌词中找不到深刻在那里,而这首意大利歌曲不在于承担多么重大的主题和深刻意义,而在于刷新了顾长卫式的一种电影音乐的表现形式,甚至这样手法安排的音乐会影响诸多导演的音频技巧。近年来,在国际上获奖的中国电影,尤其是小题材大内容的电影,似乎总能找到这样的影子,这就不可避免地陷入另外一种模式“一旦技巧被模式化,就会变成了新的艺术惯例。”(美国现代评论家理查德。沃琳)
音乐的旋律往往受到各自审美情趣的支配,这也是王彩玲不厌其烦地演唱《慕春》的最佳尺度。王彩玲的这个“尺度”是以“苦寒”属于她所感知的华阳市的一种色泽,反复用这种冷、硬、涩的背景造成一种意象和力度,使得电影具有一种隐隐心疼的美。王彩玲的最后形象很本质,导演用她尽力砍肉的大幅度动作塑造事物原初的存在状态;同时又空灵巧妙,像一个智者,一直看透春天的核心,还原出每一个人物本质的生存理念,从而唤醒真正《立春》的灵魂——确切说就是王彩玲给人惊奇的 ……此处隐藏3172个字……一个个花骨朵从绿叶中探出头来,像好奇的孩子似的,四处张望美丽的世界,花的清香扑鼻而来,弥漫着整个大街;
13、烟水初销见万家,东风吹柳万条斜。
14、春天来得好快,悄无声气、不知不觉中,草儿绿了,枝条抽芽了,各处的野花、油菜花开得灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在东风中摇弋、轻摆,好像少女的轻歌曼舞,楚楚感人。
15、春天到了,毛毛细雨中,石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露;树枝上吐出了小嫩芽,春风吹来,嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿,满树的绿叶在微风中飒飒做响。
16、岸边,柳树姐姐垂着头发,仰着头与那位拥有美丽歌喉和黄金的羽毛莺妹妹谈得十分开心。这时,春风迈着轻盈的舞步来到这里,她是那样轻,那样柔,她的到来,令柳树姐姐陶醉了,因为风太美了。
17、小蜜蜂在花瓣上跳起优美的“8”字舞,并为春姑娘送上最甜的花蜜。
18、这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了。
19、春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,她像一个快乐的精灵到处传播春的消息。她带着生命和希望步伐轻盈的走来了,她越过高山、飞过河流所到之处无不蕴涵着蓬勃的生机。
20、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。
立春句子 篇七1、春天真是太美了,它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的,它美的自然、美的真实,美的洒脱,没有一丝一毫的虚假,让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧!
2、春天使人欢乐;春天使人高兴;春天给人一种说不出的愉快的感觉,就让我们一起度过这属于我们的自由的春天吧。
3、春天的诗很美,春天的梦很甜,春天的脚步更快。倾听春天的声音,是天赖般的深随,追逐春天的影子,是微笑的期盼。
4、春天,是追梦的季节。是暖意令我飞扬,闪开忧郁,追求梦想。我更是在春天开始了我的追梦旅程。暖暖的春天,让梦恒久比天长,留一个愿望,让自己想象。
5、春天,隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来,像母亲的手抚摸着你,风中还带着些草的香气与花的芳香,一切那么美好,一切都那么清新。
6、春天来到一望无际的麦田边,碧绿的麦苗,春风吹过的号死后,麦田里荡起了一层又一层的绿色波浪,发出沙沙的响声,似乎在为春天的到来而开心地唱起了歌!
7、春天,我们感觉到春风吹来,吹过耳边,就像有一个人摸着你的耳朵,就有一股温暖从身体流入心中。我们又感觉到春天的天气,春天的天气很暖和、舒服。
8、春天是个万物复苏的季节。小草从地下探出了脑袋,花儿争芳斗艳,一展丰姿。柳树姑娘在河边挥舞着她的手臂,燕子掠过长空。到处一派生机勃勃的景象。
9、春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的,是它的生命力之所在。
10、春天,又迈着她轻轻的脚步来了,来到了人们的身边,她带给了人们美好的希望,她把春天,又迈着她轻轻的脚步来了,来到温暖传递给了我们每一个人。
11、冬,冰清玉洁,高傲凛然;春,温晴明媚,平易近人。相比,后者为我更爱。此时寒冬已过,已经立春,天气乍暧还寒,窗外早有几缕明媚的春光。春天,真的来了……
12、春天是个充满希望的季节。田里的农民在辛勤的播种,“春种一粒粟,秋收万颗子。”他们都想在秋天时有个好收成。学生们埋头苦读,也是为了能有个好成绩。
13、春天,是暖人心脾的,暖暖的春风吹来了,让人们在经历了冬天的寒冷后,感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体,温暖了你的心扉——
14、春天里,有人抒写着童话,有人描画着爱情,有人歌唱,有人安静,有人狂放,有人快乐,有人悲伤,更有人幸福。
15、春天不仅给我们了温暖,同时也给我们带来的填腹充饥的“野菜美味”,柳叶,杨叶,榆钱,槐花,依次登场,伴我们度过青黄不接的饥饿时光。
16、春天,隐藏在万紫千红的花朵中。玫瑰花、迎春花、水仙花、玉兰花、蝴蝶兰、郁金香、梨花、桃花、牡丹花……空气中到处存在着花的香气,沁人心脾。
17、因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的,柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河,积成了深潭,流入了江河湖海。
18、春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地,小声的呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,它悄悄地汇成了小河,积成了深潭,流入了大海。
19、在晨曦里,在暮霭里,在田野里,在大山里,在城市里,在乡间的小路里,处处是人们的笑脸,处处是人们的身影,处处有着歌声,处处有着希望,处处有着幸福。
20、春天在每棵树的枝头发了一个牙,春天在每朵花里写了一首歌,春天在每个人的脸上写满了幸福,感受春天的拥抱,感受春天的那绿色的生命,激动的泪慢慢的掠过脸庞。
21、春姑娘拂一拂袖子,大地春意盎然,她笑了,笑声,又化作那丁冬作响的清泉,冬眠的动物们纷纷来看望春姑娘,欢笑萦绕耳畔。
22、啊,这春天的太阳,仿是年轻的母亲,而天下万物仿是她的孩子,她把自己所有的光和热都给了孩子,哺育孩子茁壮成长。
23、那操场上的小草,在春风的吹拂和细雨的滋补下,仰起幼稚的小脑袋,笑盈盈地打着招呼:“春阿姨好,春雨春风姐姐好!”朗朗读书声从教室里传出,伴随着绵绵细雨,让人们的心情感到格外地舒服。
24、到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。
25、山上开满了各种各样的花儿,桃树,梨树,你不让我,我不让你,都尽情地绽放着自己的美丽和浓香。红的像火,粉的似霞,白的如雪。漫山遍野到处都是花香儿,闭上眼睛,伸出舌头仿佛就能舔着那满树花儿的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小,花花绿绿的蝴蝶儿飞来飞去,显得分外的忙碌与热闹。野花遍地都是,有名字的,没名字的,杂样的,散在山间,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
26、春天来的好快,悄无声息不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。
27、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳动 听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。
28、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……
29、东风送暖:东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”
30、太阳携着春风向我们微笑,向我们走来,那么万物就会复苏,希望就会发芽;它能让山河重新焕发盎然的生机,让人心重新布满无穷的希望。
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