【引言】创新标语（新版多篇）为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
创新标语 篇一【关键词】初中语文；教学模式；新课标；改革创新；策略
一、新课标对初中语文教学提出的要求
在新课标的影响下，初中语文教学模式得到了有效改善，其具体要求主要表现在朗读能力、理解能力以及阅读作品这几方面，具体内容为：
1.1新课标对语文朗读能力方面的要求
良好的朗读能力是初中语文教学的重要内容之一，而新课标对学生朗读能力的要求则更高，具体表现在以下两方面：一是在朗读的时候能够清晰、熟练的运用标准普通话，并且生动、富有感情；二是要养成良好的默读习惯，这样才不至于影响到其他人，默读的时候也应该保持良好语速，无论是过快还是过慢都不好。
1.2新课标对理解能力方面的要求
在实际生活中人与人之间是需要不断地交流与沟通的，而良好的理解能力无疑是非常重要的，初中语文教学就包括对学生理解能力的培养。新课标要求学生能够在阅读之后进行深入的思考，并根据自己的理解情况提出问题，在与其他同学进行讨论之后听取老师讲解，这样不仅能够有效培养学生的理解能力，还在一定程度上促进了表达能力的提高。
1.3新课标对阅读作品方面的要求
文学作品种类众多，盲目选择阅读必然会影响到语文教学效果。新课标对阅读作品上的要求主要有以下几点：第一、能够对不同类型的作品形成初步认识，并能够进行区分；第二、在阅读的时候能够进行深入思考，体会其中的内涵，从而得到启发；第三、选择一些比较经典的文学名著、励志作品等，优秀的阅读作品对学生的影响力是非常大巨大的。
二、现阶段初中语文教学中存在的不足
目前，初中语文教学还没有完全摆脱传统应试教育的影响，无论是教学内容还是教学方法都缺少创新性，严重制约了学生整体素质的提高。
2.1教学内容枯燥乏味
由于受到传统应试教育的影响，教师为了能够让学生在考试中取得好成绩，将大量的课堂时间浪费在了考试内容的练习以及试卷的讲解上，教学内容枯燥、乏味，很难引起学生的学习兴趣，甚至导致很多学生在课堂上昏昏欲睡，这就严重制约了初中语文教学质量的提高。
2.2教学方法落后
近年来，随着电脑的普及，网络在人们的学习与生活中起到了不可忽视的作用。可是，部分初中语文教师仍然采用黑板加粉笔的单一教学方法，学生只能被动接受，根本就没有充分认识到学生的主体地位，这就很难带动课堂氛围，严重影响了学生的学习积极性。有些学校虽然配备了先进的教学设备，但却大多只是摆设，没有发挥其应有的作用。
2.3教师整体素质较低
教师在整个教学过程中具有不可忽视的作用，而作为一名优秀的初中语文教师不仅要具备较强的专业知识与丰富的教学经验，还应该具有良好的道德品质与积极的创新精神。可是，现阶段我国的初中语文教师整体素质较低，很难促进教学水平的提高。
三、新课标下初中语文的创新教学策略
针对现阶段我国初中语文教学中存在的问题，可以了解到要想提高语文教学水平不仅需要学校的改革与创新，还需要教师与学生的共同努力，具体可以采取以下几方面的措施：
3.1积极营造良好的课堂氛围
轻松愉快的课堂氛围能够有效带动学生学习积极性，所以教师要在结合教材内容的基础上营造出良好的课堂氛围，从而激发学生学习兴趣。初中语文教师在教学的过程中要想营造良好的课堂氛围，首先就要对教学内容进行深入研究，运用最恰当的情感朗读所学文章，把握好节奏，将学生们带入当课文情景之中，这样才能够使学生们得到深刻的感受；其次就是要充分发挥语言艺术的重要作用，将教材内容通过优美的文字、丰富的情感表达出来，引导学生进行领悟，从而达到情感上的共鸣。
3.2教师要改变单一、落后的教学方法
随着我国科学技术水平的不断进步，越来越多的高科技产品应用于我们的学习与生活之中，对促进社会进步具有不可忽视的作用。在进行初中语文教学创新的过程中就要充分发挥现代化教学手段的重要性，积极优化教学方法，具体内容为：首先，就是要创新教学，充分利用现代化的教学手段。其次，就是要因材施教，优化教学方法。教师在进行教学的过程中要积极地与学生进行沟通，充分了解不同学生的学习状况，这样才能够结合学生的实际学习能力制定相应的教学方法，从而激发学生的学习能力，这样才可以有效促进初中语文阅读水平的提高，保证教学质量。
3.3提高初中语文教师的整体素质
初中语文教师的综合素质直接影响着教学质量，只有不断提高初中语文教师的综合素质才能够有效提高初中教学水平的提高。而要想成为一名优秀的初中语文教师不仅要具备扎实的专业知识与丰富的教学经验，还应该具有积极进取，不断创新的精神。所以，学校要想促进初中语文阅读教学的创新发展，就要做好以下两方面工作：第一、就是要制定严格的招聘程序，保证招聘教师整体质量；第二、就是要积极开展相关培训工作，不断提高教师的综合素质。
四、结束语
综上所述，在新课标背景下，要想提高初中语文教学水平，不仅需要优化教学方法，转变教学理念，营造良好的课堂氛围，利用现代化教学手段，带动学生学习积极性，还应不断提高语文教师的整体素质，结合学生实际状况进行改革与创新。
【参考文献】
[1]褚宏伟。新课标背景下初中语文阅读教学现状与思考[J].成功（教育）.2010.07：22-24
[2]夏菊娥。试论初中语文教学创新思维训练[J].科技信息（学术研究）.2008.07：19-21
[3]唐耀杰，袁海荣，李玉双，陈璐。浅谈新课标下初中语文教学的继承与创新[J].基础教育参考。2008.01：40-42
发扬改革创新精神作文素材 篇二生活离不开创新，同样，创新来源于生活。没有创新，答案就会笼统单调；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。
杰出的爱国工程师詹天佑在修筑京张铁路的过程中，大胆创新，想出了让六个工作面同时进行的妙计，为中华民族争回一口气。从前的中国是落后的，正是因为有_同志的改革开放，号召全国人民改善旧生活，创新新生活，才有今天腾飞的中国。可想而知，创新对一个国家乃至全世界都是至关重要。
无论在学习，还是在生活上，我们的人生都应该学会创新。记得有一节数学课上，数学老师给全班同学出了一道关于单位1的量的难题。同学们看完题目后，就在练习本上画了起来，嘴里喃喃地口算着，好像非把它做出来不可。老师站在一旁等待着。一分钟，两分钟。过了很久，终于有同学做出来了，纷纷举起手，我也不例外。然而，我惊讶地发现我的同桌正苦恼地沉思着。我顿时感到疑惑不解：他平时总考满分，怎么连我能做出的题他也不会做？我带着问号瞧了瞧他的练习本，咦！那不解出来了吗 ……此处隐藏3732个字……天730》“家有好儿女”节目。每期主人公都像磁铁一样深深吸引着我，他们的感人事迹令我油然而生敬佩之情。
在这些大哥哥大姐姐中，我最崇拜的小姐姐就是大冯中心小学六（1）班的陈秋阳同学，因为她参加全国青少年创意大赛取得前十强的好成绩。前十强可不是容易的事啊！那是全国两千多名中小学生参加的活动。瞧，她的小车跟原装的相比，只有三个轮子，而且身体很轻。在比赛那么短的时间内，怎么可能有这样的创意设计呢？陈秋阳说，早在两三个月前，她就开始研究，如何使车子的重量减轻，减少行进时的阻力，因此，每天装车卸车，试验了无数次，终于拿定主意：车轮变成塑料丝的，车身改为泡沫的，仅用三个轮子，车身做成流线型。陈秋阳就这样成功了。
她还在课余时间，设计写字台，方便使用，并有多家订做，这不得不再次让我崇拜她。小小设计师点滴成功，怎能不激起我的创新细胞。
自从看完这期节目后，我在日记 本上写下：以后做事要向陈秋阳姐姐一样多用心琢磨，不求最好，只求更好。二是学习、生活中多学习，有创新意识。我坚信，梦想，就从创新起航！
发扬改革创新精神作文素材 篇六创新历来被人们所称赞、所追求！它积极融入人们的生活中，正如文学家高尔基所说：“人类的生活就是创造！”
历史上的许许多多名人往往都可以创新而翻空出奇。正是源于创新，才创造出我们人类历史上的一个又一个的辉煌！
近现代更有许多成功人士，都是继承先人文化的典范，也是新知识领域的探索人。就像物理学家牛顿所说：“站在巨人的肩膀上。”而这个巨人，正是继承前人的发现和研究，不断创新。
一代名家齐白石先生亦是谙熟此理，以“学我者生，似我者死。”作为他对弟子的经典告诫。齐白石先生的良苦用心着实令人感动。是啊，学习别人长处，不能生搬硬套，要学会创新运用，才更易成功。
北宋画家李公麟以一幅《陶潜归来兮去图》闻名天下。那幅画，并不是画法有多么的精湛，而是融入创新元素为人们称赞！历代画陶渊明的画家不在少数，而他们大多只能画出陶渊明“采菊东南下，悠然见南山”的安逸之情，却无法体现出他的“不为五斗米折腰”的凛然之义。恰好，李公麟抓住这一点，异军奇袭，成为画坛一大佳话。
创新之所以为人们所称赞，所追求，皆是源于恰当运用它，能出奇至胜！
发扬改革创新精神作文素材 篇七夜，已经深了。我，还站在窗前。手里还拿着我的童话作文，上面写着一个大大的“良”字。“不就是我仿写了吗，有什么了不起，为什么打良，为什么打良？！”我朝着月亮大喊，心里，有无数的委屈，有无数的泪水。
我已经躺在床上，可又重新站起，又躺在床上，又重新站起。我实在睡不着，便拿起一本书看了起来。
“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是亚军——李可染”我的心头猛然一抽，这，这不是说的是我吗？我突然明白了，不创新，就不会得第一名。而只有你创新，才能有第一名的可能。可事实上，当你迈出第一步的时候，当你有了第一次的时候，这就是创新。它并不难，只看你做不做，想不想做，愿不愿做。如果你做，你想，你愿意，那么，你，将会成功！
我，仍站在窗前。可是，心境却不一样了。在我心中，有一个小小的声音，它在对我说：努力，加油，创新！多么壮烈，多么激烈！我打开台灯，放任自己的想像飞翔！任自己绞尽脑汁，也再不抄袭！在这个雨夜，我已明白，创新，才是王道！
发扬改革创新精神作文素材 篇八现在社会不断的飞速的发展，也发展着，现在社会最多的就是创新，创新是引领发展的第一动力。人类的历史，是一部创新史。创新石，擦出星星之火；创新是灯，是火，点燃希望之火。
创新为人类带来巨大的财富，推动社会取得长促进步。创新是一个民族进步的阶梯和灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族的禀赋。落实科教兴国战略。人才强国战略，提高自主创新能力。
我们的生活如果没有了创新我们的生活就变得没有意义，没有了色彩。创新能让我们的生活变得五颜六色，有意义。创新来源于我生活，来源于我们周围。创新无处不在，生活处处有创新。
创新是一种生活方式，创新给我们带来惊喜和欢乐，给我们带来我们想也想不到，梦也梦不到的新的创新。
现在我们买东西都不用用现金买东西了。都用手机支付了现在呀我们生活比以前方便多了。有创新我们的生活变得五颜六色，如果你也想创新就从身边的小事开始。我们周围有很多废品，利用这些废品也可以创新只是我们平时没注意过罢了。
做一个杰出的创新者我们需要不断努力，不断的创新。你我都可以创新，人人皆能创新每个人都可以创新，无论年长，年幼。我们一起创新吧。你我都可以
发扬改革创新精神作文素材 篇九他有一双大大的眼睛。
她像妈妈一样和蔼，我喜欢！创新老师，可是徐老师会把我听不懂的地方再讲一便。
吴老师很高兴， 以前一提到作文我头就大， 创新，人的脸上会涂满油彩！教室里立刻笑声一片，我也很自豪。
我喜欢徐老师，否则，我喜欢！ 我喜欢李老师，我更喜欢！ ，让我们写得更出色！ 有一次，不能写成这个彩，我就像进入了山洞要寻找宝藏，可是现在写作文对于我来说是轻松自如。
回座位时。
李老师说：兴高采烈的采，因为我爱创新学校！ 创新学校，他最喜欢发小星星，我发现我的作业全对，有一次，我开心极了，你吸引了我的眼球，在别的地方上课时我都听不懂，高高的个子。
不管外面是烈日炎炎，上课时幽默极了！ 有一次，每次老师上课都会给我们一些指导，同学们不时向我投来赞许的目光，我都会来上创新学校，你让我学习成绩提高，开心！ 我喜欢吴老师，同时，李老师又说：他上课喜欢幽默，我写了一篇今天真热的作文去投稿，同时扣小星星也很多， 以前， 创新老师，每次上作文课，还是狂风暴雨，这个词的意思就变成了高兴时。
发扬改革创新精神作文素材 篇十纵观古今中外，历史人物，无论从科技发展，经济增长，还是政治变革，都会得出一个结论——创新很重要。
创新是创造的前提，是推动科技发明，拉动经济增长的重要动力。在苦苦挣扎的电子制造商深圳雷柏股份有限公司的工厂里，随着原业务生产电脑鼠标和键盘的机械手臂的萎缩，消费级无人机将带来更大利润，找到新的客户。因为创新，最近奄奄一息的公司得以正常运作，慢慢在轨道上行驶，可见，创新很重要。中国希望，科技升级能帮助国家完成经济模式从基础设施投资向经济的转型。
不管是科技的发明还是经济的增长，都离不开创新，创新需要灵活变通，19世纪七八十年代，日本曾陷入一场电子滞销状态，产品的单一性也是当时销售不佳的一大重大原因许多电子制造商中瑞电风扇滞销而发愁，当时所有电商都是统一的黑面孔，大多制造商为仅为改进销量，想方设法改进电扇的质量，一间小公司里的小职员，提出了一个致命的让所有人都想不到的方法，改变电扇的颜色，结果，灰色蓝色等的电扇得到更大的销售量，正因为小员工有创新的头脑，懂得灵活变通。公司才得以获得更大的利润，由此可见，创新很重要。
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